Harezmi Eğitim Modeli Nasıl Uygulanıyor? 2026-2027 Rehberi
Harezmi Eğitim Modeli Nasıl Uygulanıyor?
Harezmi Eğitim Modeli, öğrencilerin hayatın içinden bir problemi fark etmesi, bu problemi araştırması ve farklı disiplinlerden yararlanarak çözüm geliştirmesi üzerine kurulu bir eğitim modelidir. Öğretmenler hazır bir çözümü öğrencilere aktarmak yerine süreci planlayan ve öğrencilere rehberlik eden bir ekip olarak çalışır.
2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulamalar 2 Kasım 2026 ile 28 Mayıs 2027 tarihleri arasında toplam 25 uygulama haftası olarak planlanmıştır. Haftalık süreç bir ders saati hazırlık ve planlama, iki ders saati öğrencilerle uygulama ve bir ders saati uygulama sonrası değerlendirme olmak üzere toplam dört ders saatinden oluşur.
Kısa cevap: Harezmi Eğitim Modelinde öğrenciler hayatın içinden bir problem üzerinde çalışır. Öğretmen ekibi süreci disiplinler arası biçimde planlar, öğrenciler problemi araştırır, veri toplar, çözüm fikirleri geliştirir ve sonuçları değerlendirir. 2026-2027 döneminde uygulama haftada toplam dört ders saati ve 25 uygulama haftası üzerinden planlanmıştır.
Harezmi Eğitim Modelinin Uygulama Mantığı Nedir?
Harezmi Eğitim Modelinde süreç klasik anlamda öğretmenin konuyu anlattığı, öğrencinin de verilen bilgiyi tekrar ettiği bir ders yapısından farklıdır. Öğrenme sürecinin merkezinde öğrencilerin hayatlarında karşılaştıkları veya çevrelerinde gözlemledikleri bir problem bulunur.
Öğrenciler öğretmenlerin rehberliğinde problemi araştırır, veri toplar, farklı disiplinlerden yararlanır ve çözüm seçenekleri geliştirir. Öğretmenler ise kendi uzmanlık alanlarını aynı problemle ilişkilendirerek sürece birlikte katkı sunar.
Harezmi Eğitim Modeli Uygulama Aşamaları Nelerdir?
Uygulama süreci tek tek birbirinden bağımsız etkinlikler yapmak yerine aynı problem üzerinde ilerleyen bütüncül bir öğrenme süreci olarak düşünülebilir.
1. Öğretmen Ekibi Hazırlık Yapar
Uygulayıcı öğretmenler süreci birlikte planlar. Öğrenci grubunun özellikleri, okulun imkânları, çalışma programı ve farklı disiplinlerin sürece nasıl katkı sağlayabileceği değerlendirilir.
2. Hayatın İçinden Bir Problem Belirlenir
Öğrenciler çevrelerini gözlemler, araştırma ve veri toplama çalışmaları gerçekleştirir. Bu çalışmalar sonucunda üzerinde çalışılacak gerçek yaşam problemi uygulama süreci içerisinde belirlenir.
3. Problem Araştırılır
Belirlenen problemin nedenleri, etkileri ve farklı boyutları araştırılır. Öğrencilerin yalnızca tahminde bulunması yerine gözlem, araştırma ve veri toplama süreçlerinden yararlanması hedeflenir.
4. Farklı Disiplinler Sürece Dahil Edilir
Problem tek bir dersin bakış açısıyla ele alınmaz. Bilgisayar bilimleri, fen ve matematik bilimleri, sosyal bilimler ve dil bilimleri ile sanat, tasarım ve spor bilimleri problemin özelliklerine göre öğrenme sürecine dahil edilebilir.
5. Çözüm Fikirleri Geliştirilir
Öğrenciler araştırmalarından elde ettikleri bilgilerden yararlanarak çözüm fikirleri üretir. Fikirlerin uygulanabilirliği tartışılır ve gerekli durumlarda tasarımlar geliştirilebilir.
6. Çözüm Uygulanır ve Geliştirilir
Geliştirilen çözümün niteliğine göre uygun araç ve yöntemler kullanılır. Teknoloji, kodlama veya robotik çalışmalar bu aşamada kullanılabilir ancak her uygulamada zorunlu değildir.
7. Süreç Değerlendirilir
Öğretmenler uygulama sonrasında bir araya gelerek süreci değerlendirir. Öğrencilerin ilerlemesi, gerçekleştirilen çalışmalar ve sonraki haftada yapılacak uygulamalar birlikte ele alınır.
Harezmi Eğitim Modeli Haftada Kaç Saat Uygulanıyor?
2026-2027 güncel uygulama düzeninde Harezmi Eğitim Modeli için haftalık toplam dört ders saati planlanır. Bu sürenin tamamı öğrencilerle ders yapılması anlamına gelmez.
| Haftalık Çalışma | Süre | Katılımcılar |
|---|---|---|
| Hazırlık ve planlama | 1 ders saati | Öğretmen ekibi |
| Uygulama | 2 ders saati | Öğretmenler ve öğrenciler |
| Uygulama sonrası değerlendirme | 1 ders saati | Öğretmen ekibi |
| Toplam | 4 ders saati | Haftalık çalışma |
Harezmi Derslerine Öğretmenler Birlikte mi Giriyor?
Evet. Modelin disiplinler arası yapısının uygulamaya yansıyabilmesi için ekipteki öğretmenler uygulama derslerine aynı anda katılır ve öğrencilere birlikte rehberlik eder.
Her öğretmen üstlendiği alanın bilgi ve becerilerini ele alınan problemle ilişkilendirir. Hazırlık ve değerlendirme toplantıları da öğretmen ekibiyle birlikte gerçekleştirilir.
Harezmi Eğitim Modelinde Problem Nasıl Belirleniyor?
Üzerinde çalışılacak problemin öğretmenler tarafından başvuru aşamasında hazır olarak belirlenmesi gerekmez. Öğrencilerin öğretmen rehberliğinde gerçekleştirdiği gözlem, araştırma ve veri toplama çalışmaları sonucunda problem uygulama süreci içerisinde şekillenir.
Böylece öğrencilerin yalnızca öğretmen tarafından belirlenen bir projeyi tamamlaması yerine problemin fark edilmesi ve tanımlanması aşamasında da aktif rol üstlenmesi amaçlanır.
Her Hafta Farklı Bir Problem mi Çözülüyor?
Hayır. Harezmi Eğitim Modelinde her hafta birbirinden bağımsız problemler veya etkinlikler yapılması beklenmez.
25 haftalık uygulama boyunca sürecin başında belirlenen problem üzerinde çalışılır. Haftalık etkinlikler problemin araştırılması, çözüm geliştirilmesi, uygulama yapılması ve sonuçların değerlendirilmesini destekleyecek biçimde planlanır.
Özetle: Harezmi, 25 haftada 25 ayrı etkinlik yapmak yerine bir problemi farklı aşamalar ve disiplinler üzerinden derinlemesine ele alan bir süreçtir.
Harezmi Eğitim Modelinde Hangi Alanlar Birlikte Kullanılıyor?
Harezmi Eğitim Modelinin temel özelliklerinden biri disiplinler arası çalışmadır. Uygulama kılavuzunda farklı bilim ve öğrenme alanlarının bütünleştirilmesi modelin önemli unsurlarından biri olarak ele alınır.
Bilgisayar Bilimleri
Bilgi işlemsel düşünme, dijital araçlar ve probleme uygun teknoloji kullanımı sürece dahil edilebilir.
Fen ve Matematik Bilimleri
Veri, ölçme, analiz, neden-sonuç ilişkileri ve bilimsel araştırma süreçleriyle ilişkilendirilebilir.
Sosyal Bilimler ve Dil Bilimleri
Problemin toplumsal boyutlarını araştırma, iletişim kurma ve elde edilen bilgileri ifade etme süreçlerini destekleyebilir.
Sanat, Tasarım ve Spor Bilimleri
Tasarım, yaratıcılık, üretim ve probleme farklı bakış açıları geliştirme süreçlerinde kullanılabilir.
Harezmi Eğitim Modelinde Kodlama ve Robotik Zorunlu mu?
Hayır. Harezmi Eğitim Modelinin uygulanabilmesi için her çalışmada kodlama veya robotik yapılması zorunlu değildir.
Kodlama, robotik ve diğer teknolojik araçlar belirlenen probleme çözüm geliştirmeye katkı sağlayacaksa kullanılabilir. Araç seçimi problemin özelliklerine, öğrencilerin gelişim düzeyine ve öğrenme ihtiyaçlarına göre yapılmalıdır.
Önemli: Modelin amacı öğrencilerin mutlaka robot üretmesi veya belirli bir programlama dilini kullanması değildir. Teknoloji, ihtiyaç duyulduğunda çözüm geliştirme sürecini destekleyen araçlardan biridir.
Öğrenci Grubu Nasıl Oluşturuluyor?
Güncel Harezmi açıklamalarında öğrenci grubu için tek bir sabit sayı belirtilmemektedir. Grup büyüklüğü okulun ve sınıfın koşullarına göre belirlenebilir.
Öğrenci sayısı belirlenirken her öğrencinin çalışmalara etkin biçimde katılabilmesi, grup içerisinde iş birliği yapabilmesi ve öğretmenlerin öğrencilere yeterli rehberlik sağlayabilmesi dikkate alınmalıdır.
Uygulama Günü ve Saati Nasıl Belirleniyor?
Harezmi uygulamasının gün ve saatleri okul müdürlüğü ile uygulayıcı öğretmenler tarafından okulun koşulları dikkate alınarak birlikte belirlenir.
Programın öğretmenlerin uygulama derslerine, hazırlık çalışmalarına ve değerlendirme toplantılarına düzenli katılım sağlayabileceği şekilde oluşturulması gerekir. Belirlenen program ve sonradan yapılan değişiklikler öğrenci ve velilere duyurulur.
Harezmi Uygulamasında Öğretmenlerin Görevi Nedir?
Öğretmenlerin rolü yalnızca ders anlatmak değildir. Öğretmen ekibi öğrenme sürecini planlar, öğrencilerin araştırma yapmasına rehberlik eder ve kendi disiplinlerinin bilgi ve becerilerini ele alınan problemle ilişkilendirir.
Ayrıca uygulama sonrasında ekip olarak değerlendirme yapılır ve sonraki çalışmalar planlanır. Bu yönüyle model öğretmenler arasında iş birliğini de uygulama sürecinin bir parçası haline getirir.
Disiplinler arası öğretim, sınıf yönetimi, dijital eğitim araçları ve farklı öğretim yöntemleri konusunda mesleki gelişimini desteklemek isteyen eğitimciler Öğretmenlik Eğitimleri kapsamında sunulan güncel eğitimleri de inceleyebilir.
Uygulama Sürecinde Hangi Bilgiler Sisteme Giriliyor?
Uygulayıcı öğretmenlerin süreç boyunca bazı temel bilgileri Harezmi sisteminde güncel tutması gerekir. Öğrenci bilgileri, uygulama gün ve saatleri ile bütüncül ders planları sistem üzerinden kaydedilir.
Bunun yanında sürecin başında beklenti formları, ilerleyen aşamada ise süreç değerlendirme formları tamamlanır. Böylece yalnızca uygulamanın gerçekleştirilmesi değil, sürecin takip edilmesi ve değerlendirilmesi de modelin bir parçasıdır.
Üniversite veya Uzmanlardan Destek Alınabilir mi?
Evet. Harezmi Eğitim Modelinde akademik ve kurumlar arası iş birliğinden yararlanılabilir. Uygulama sırasında belirli bir konuda uzmanlık desteğine ihtiyaç duyulması halinde bu ihtiyaç okul yönetimi ve ilgili il koordinatörüyle paylaşılabilir.
Uygun görülmesi halinde üniversiteler, uzmanlar veya farklı kurumlarla iş birliği planlanabilir. Bu destek, problemin niteliğine ve uygulama sürecinin ihtiyaçlarına göre şekillenir.
Harezmi Eğitim Modeli 2026-2027 Ne Kadar Sürecek?
2026-2027 eğitim öğretim yılı uygulamaları 2 Kasım 2026 ile 28 Mayıs 2027 tarihleri arasında planlanmıştır. Bu dönem toplam 25 uygulama haftasını kapsamaktadır.
| Uygulama Bilgisi | 2026-2027 |
|---|---|
| Başlangıç | 2 Kasım 2026 |
| Bitiş | 28 Mayıs 2027 |
| Toplam uygulama | 25 hafta |
| Haftalık süre | 4 ders saati |
| Resmî tatiller | Uygulama yapılmaz |
Sonuç: Harezmi Eğitim Modelinde Süreç Problem Üzerinden İlerliyor
Harezmi Eğitim Modelinin uygulama sürecinde öğrenciler gerçek yaşamdan bir problemi araştırır ve farklı disiplinlerin bilgi ve becerilerinden yararlanarak çözüm geliştirmeye çalışır. Öğretmenler ise aynı sürece birlikte katılarak öğrencilere rehberlik eder.
2026-2027 döneminde uygulamanın 25 hafta boyunca haftada dört ders saati şeklinde yürütülmesi planlanmıştır. Uygulama koşulları sonraki eğitim öğretim yıllarında güncellenebileceğinden ilgili dönemin resmî Harezmi duyuruları ve uygulama kılavuzu esas alınmalıdır.
Sık Sorulan Sorular
Harezmi Eğitim Modeli nasıl uygulanıyor?
Öğrenciler hayatın içinden bir problemi araştırır, farklı disiplinlerden yararlanarak çözüm geliştirir. Öğretmenler süreci birlikte planlar, uygular ve değerlendirir.
Harezmi Eğitim Modeli haftada kaç saat uygulanır?
2026-2027 döneminde haftalık toplam dört ders saati planlanır: bir saat hazırlık, iki saat öğrencilerle uygulama ve bir saat uygulama sonrası değerlendirme.
Harezmi Eğitim Modeli kaç hafta sürüyor?
2026-2027 uygulama dönemi toplam 25 uygulama haftası olarak planlanmıştır.
Harezmi'de her hafta farklı problem mi çözülür?
Hayır. Uygulama boyunca başlangıçta belirlenen problem üzerinde araştırma, çözüm geliştirme, uygulama ve değerlendirme çalışmaları yürütülür.
Harezmi Eğitim Modelinde kodlama zorunlu mu?
Hayır. Kodlama ve robotik, probleme uygun olması halinde kullanılabilecek öğretim araçlarıdır; her uygulamada zorunlu değildir.
Harezmi derslerine bütün öğretmenler birlikte mi girer?
Ekipteki öğretmenler uygulama derslerine birlikte katılır ve kendi alanlarının bilgi ve becerilerini ele alınan problemle ilişkilendirerek öğrencilere rehberlik eder.
Harezmi'de problem önceden belirlenir mi?
Problemin başvuru öncesinde hazır olması gerekmez. Problem, öğrencilerin öğretmen rehberliğinde yaptığı gözlem, araştırma ve veri toplama çalışmaları sonucunda uygulama sürecinde belirlenir.
Harezmi uygulamasında uzman desteği alınabilir mi?
Evet. İhtiyaca göre okul yönetimi ve il koordinatörüyle görüşülerek üniversitelerden, uzmanlardan veya farklı kurumlardan destek planlanabilir.
