Harezmi Eğitim Modeline Branş Öğretmenleri Katılabilir mi?

Q: Harezmi başvurusu nereden yapılır?

Başvurular resmi Harezmi Eğitim Modeli platformu üzerinden MEBBİS hesabıyla gerçekleştirilir.

Evet. Branş öğretmenleri Harezmi Eğitim Modeline başvurabilir ve uygulama ekibinde görev alabilir. Millî Eğitim Bakanlığının 2026-2027 dönemi için yayımladığı güncel açıklamalara göre başvurularda branş ayrımı bulunmamaktadır.

Matematik, Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilgiler, bilişim teknolojileri, yabancı dil, görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi ve diğer branşlardaki öğretmenler Harezmi ekiplerinde yer alabilir. Burada önemli olan, farklı disiplinlerin ortak bir gerçek yaşam problemi üzerinde birlikte çalışmasıdır.

Branş Öğretmenleri Harezmi Eğitim Modeline Başvurabilir mi?

Kısa cevap:

Evet. 2026-2027 Harezmi Eğitim Modelinde branş ayrımı olmaksızın öğretmenler başvurabilir. Branş öğretmenleri gerekli başvuru ve ekip koşullarını sağlamaları hâlinde uygulama ekibine katılabilir.

Harezmi Başvurularında Branş Sınırlaması Var mı?

Hayır. Güncel resmî Harezmi Sıkça Sorulan Sorular bölümünde “Branş ayrımı olmaksızın tüm öğretmenler başvurabilir” ifadesi yer almaktadır.

Bu nedenle başvuru yalnızca bilişim, fen veya matematik öğretmenleriyle sınırlandırılmamıştır.

Harezmi Eğitim Modeli; farklı branşlardaki öğretmenlerin bilgi ve deneyimlerini aynı gerçek yaşam problemi üzerinde birleştirmesine dayanan disiplinler arası bir yapı sunar.

Hangi Branş Öğretmenleri Harezmi'ye Katılabilir?

Branş ayrımı bulunmadığı için farklı öğretmenlik alanlarından öğretmenler uygulama ekiplerinde görev alabilir.

✓ Matematik öğretmenleri
✓ Fen bilimleri öğretmenleri
✓ Türkçe öğretmenleri
✓ Türk dili ve edebiyatı öğretmenleri
✓ Sosyal bilgiler öğretmenleri
✓ Tarih ve coğrafya öğretmenleri
✓ Bilişim teknolojileri öğretmenleri
✓ Yabancı dil öğretmenleri
✓ Görsel sanatlar öğretmenleri
✓ Müzik öğretmenleri
✓ Beden eğitimi öğretmenleri
✓ Diğer öğretmenlik alanları

Branş Öğretmenlerinin Farklı Alanlardan Olması Gerekir mi?

Harezmi Eğitim Modelinin temelinde disiplinler arası çalışma yer alır. Bu nedenle ekip oluşturulurken farklı disiplinlerin temsil edilmesi önemlidir.

Güncel Harezmi sistemindeki değerlendirme açıklamalarında ekipte en az üç farklı disiplinin temsil edilmesi temel kriterlerden biri olarak gösterilmektedir.

Dolayısıyla dört öğretmenin tamamının aynı disiplin alanını temsil ettiği bir ekip, modelin güncel ekip yapısıyla uyumlu olmayabilir.

Harezmi'deki Temel Disiplin Alanları Nelerdir?

Harezmi Eğitim Modelinde ekip çalışmaları dört ana disiplin alanı etrafında yapılandırılabilir:

✓ Bilgisayar Bilimleri
✓ Fen ve Matematik Bilimleri
✓ Sosyal Bilimler ve Dil Bilimleri
✓ Sanat, Tasarım ve Spor Bilimleri

Amaç, dersleri yan yana dizmek değil; bu alanların aynı problemin çözümüne gerçekten katkı sunmasını sağlamaktır. Çünkü dört farklı branşı aynı WhatsApp grubuna almak henüz disiplinler arası eğitim sayılmıyor.

Örnek Bir Branş Öğretmeni Ekibi Nasıl Olabilir?

Harezmi'nin resmî açıklamalarında verilen örnek ekiplerden biri farklı disiplinlerin birlikte temsil edilmesini göstermektedir:

Öğretmen	Disiplin Katkısı
Matematik Öğretmeni	Fen ve Matematik Bilimleri
Türkçe Öğretmeni	Sosyal Bilimler ve Dil Bilimleri
Görsel Sanatlar Öğretmeni	Sanat, Tasarım ve Spor Bilimleri
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni	Bilgisayar Bilimleri

Bu yalnızca örnektir. Farklı branş kombinasyonlarıyla da ekip kurulabilir.

Matematik Öğretmeni Harezmi'de Ne Yapabilir?

Matematik öğretmeni öğrencilerin gerçek yaşam problemiyle ilgili topladığı verilerin düzenlenmesi, ölçülmesi ve yorumlanmasına katkı sağlayabilir.

Veri analizi, grafikler, oran-orantı, ölçme ve problem çözme çalışmaları ele alınan probleme göre sürece dahil edilebilir.

Türkçe ve Edebiyat Öğretmenleri Harezmi'de Ne Yapabilir?

Dil alanındaki öğretmenler öğrencilerin araştırma soruları hazırlamasına, görüşmeler yürütmesine, bulgularını yazılı veya sözlü biçimde ifade etmesine katkı sağlayabilir.

Araştırma raporları, sunumlar, bilgilendirme metinleri ve farkındalık çalışmaları bu disiplinin katkı alanlarından bazılarıdır.

Fen Bilimleri Öğretmeni Harezmi'de Ne Yapabilir?

Fen bilimleri öğretmenleri problemin bilimsel boyutunu araştırmaya, gözlem ve deney çalışmalarının tasarlanmasına ve öğrencilerin kanıta dayalı sonuçlara ulaşmasına rehberlik edebilir.

Çevre, enerji, su, sürdürülebilirlik, sağlık veya doğal olaylar gibi birçok gerçek yaşam problemi fen bilimleriyle ilişkilendirilebilir.

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Harezmi'de Ne Yapar?

Bilişim teknolojileri öğretmenleri algoritmik düşünme, veri işleme, dijital araçlar ve probleme uygun teknoloji çözümleri açısından ekibe katkı sağlayabilir.

Ancak Harezmi Eğitim Modelinin amacı yalnızca kodlama veya robotik yapmak değildir. Teknoloji, probleme anlamlı katkı sağladığında kullanılan araçlardan biridir.

Görsel Sanatlar, Müzik ve Beden Eğitimi Öğretmenleri Katılabilir mi?

Evet. Sanat, tasarım ve spor bilimleri Harezmi'nin temel disiplin alanlarından biridir.

Görsel sanatlar öğretmeni tasarım ve görsel iletişim, müzik öğretmeni ses, ritim ve yaratıcı üretim, beden eğitimi öğretmeni ise hareket, sağlıklı yaşam ve fiziksel etkinlik boyutlarında gerçek yaşam problemlerine katkı sunabilir.

Branş Öğretmeni İlk Kez Harezmi'ye Başvurabilir mi?

Evet. Daha önce Harezmi uygulamasında görev almamış branş öğretmenlerinin de başvuru yapması mümkündür.

Güncel resmî açıklamaya göre daha önce uygulama deneyimi olmayan öğretmenler, Harezmi Eğitim Modeli Öğretmen Eğitimini tamamlamaları koşuluyla başvurabilir.

Harezmi Ekibi Kaç Öğretmenden Oluşur?

Harezmi uygulaması bireysel bir öğretmen çalışması değil, ekip temelli bir süreçtir.

Güncel uygulama yapısında ekipler farklı disiplin alanlarından öğretmenlerin birlikte çalışmasına göre oluşturulur. Öğretmenler ortak problem üzerinde planlama, uygulama ve değerlendirme yapar.

Her Öğretmen Ayrı Başvuru Yapmalı mı?

Evet. Harezmi uygulama ekibinde yer almak isteyen her öğretmenin sistem üzerinden bireysel başvuru yapması gerekir.

Tek bir öğretmenin ekip adına başvuru yapması yeterli değildir. Ekipteki öğretmenlerin kendi başvurularını ve gerekli formları tamamlaması gerekir.

Harezmi Başvurusu Nereden Yapılır?

2026-2027 Harezmi Eğitim Modeli başvuruları resmî Harezmi platformu üzerinden yapılmaktadır.

Öğretmenlerin başvuru işlemleri için MEBBİS hesabıyla giriş yapması gerekir.

2026-2027 başvuru dönemi 28 Eylül-23 Ekim 2026 tarihleri arasındadır.

Branş Öğretmenleri Harezmi'de Birlikte Nasıl Çalışır?

Öğretmenler kendi derslerini birbirinden bağımsız biçimde yürütmek yerine aynı gerçek yaşam problemini farklı açılardan ele alır.

Örneğin öğrencilerin “Okulumuzda enerji tüketimini nasıl azaltabiliriz?” problemini ele aldığını düşünelim.

Fen: enerji kaynaklarını araştırabilir.
Matematik: tüketim verilerini analiz edebilir.
Bilişim: dijital takip sistemi tasarlayabilir.
Türkçe: anket ve bilgilendirme metinleri hazırlayabilir.
Görsel Sanatlar: farkındalık materyalleri geliştirebilir.

Branş Öğretmenlerinin Harezmi'deki Rolü Nedir?

✓ Öğrencilerin gerçek yaşam problemlerini fark etmesine rehberlik etmek
✓ Ortak ders ve uygulama planı hazırlamak
✓ Kendi disiplinindeki bilgileri problemle ilişkilendirmek
✓ Öğrencilerin araştırma yapmasını desteklemek
✓ Çözüm geliştirme sürecine rehberlik etmek
✓ Uygulama derslerine ekip olarak katılmak
✓ Öğrenci gelişimini değerlendirmek
✓ Uygulama sonuçlarını öğretmen ekibiyle birlikte değerlendirmek

Öğretmenler İçin Güncel Eğitim Programları

Harezmi Eğitim Modeli, disiplinler arası öğretim ve farklı sınıf içi uygulamaların yanında öğretmenlere yönelik güncel programları incelemek isteyenler, Öğretmenlik Eğitimleri sayfasındaki eğitimleri inceleyebilir.

Harezmi Eğitim Modeline Branş Öğretmenleri Katılabilir mi? Kısa Cevap

Evet. 2026-2027 Harezmi Eğitim Modelinde branş ayrımı bulunmadığı için branş öğretmenleri başvuru yapabilir ve uygulama ekiplerinde görev alabilir.

Matematikten Türkçeye, fen bilimlerinden bilişime, sosyal bilimlerden sanat ve spora kadar farklı öğretmenlik alanları Harezmi'nin disiplinler arası yapısına katkı sunabilir.

Önemli olan yalnızca branş adı değil; farklı disiplinlerin gerçek yaşam problemine anlamlı biçimde katkı sunabileceği dengeli bir öğretmen ekibi oluşturmaktır.