Karabük'te dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), genellikle çocukluk döneminde fark edilen ve bireylerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini etkileyen bir durumdur. Bu bozukluk, çocuğun dikkatini toplama, organize olma ve süreklilik gösterme becerilerinde zorluk yaşamasına neden olabilir. Ayrıca, hiperaktivite ve dürtüsellik gibi belirtilerle de kendini gösterir. DEHB'nin eğitim sürecindeki önemi, çocukların bu durumu yönetebilmeleri için özel bir yaklaşımla desteklenmeleri gerektiği gerçeğinden doğmaktadır.
Karabük'teki eğitim kurumları, DEHB'li öğrenciler için özel eğitim programları sunarak, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını göz önünde bulundurur. Bu eğitimlerde, öğrencinin dikkatini toparlama yeteneğini artırmaya yönelik stratejiler ve hiperaktiviteyi yönetebilmeleri için çeşitli teknikler uygulanır. Eğitim sürecinin temel amacı, öğrencilerin akademik başarılarını artırmak ve sosyal becerilerini geliştirmektir. DEHB'li çocuklar için yapılan eğitimlerde genellikle sınıf içi uyaranlar azaltılır, süreli çalışmalar yapılır ve sık aralıklarla dinlenme molaları verilir.
Karabük’teki özel eğitim okulları ve rehberlik araştırma merkezleri, DEHB'li bireyler için psikolojik destek de sunarak, eğitim sürecini daha verimli hale getirmeyi hedefler. Bu eğitimler, yalnızca çocukların akademik başarılarını iyileştirmekle kalmaz, aynı zamanda aileleri de bilinçlendirerek çocuklarına nasıl destek olabileceklerini öğretir. Eğitimciler ve aileler, DEHB’li çocuklarla iletişimde sabırlı ve anlayışlı olmalı, çocukların gelişimine katkı sağlamak için sürekli işbirliği içinde olmalıdır.
