Yerli Malı Haftası Nedir? Etkinlik ve Pano Fikirleri

Yerli Malı Haftası Nedir? Okullar İçin Etkinlik ve Pano Fikirleri

Her yıl aralık ayında okullarda renkli panolar hazırlanır, öğrenciler yerli ürünleri tanıtır ve tutumlu olmanın önemi üzerine etkinlikler düzenlenir. Halk arasında Yerli Malı Haftası olarak bilinen bu özel dönem, çocukların yalnızca ülkemizde yetişen meyve ve sebzeleri öğrenmesini değil, aynı zamanda üretim, emek, tasarruf ve bilinçli tüketim kavramlarını tanımasını amaçlar. Peki, Yerli Malı Haftası nedir, ne zaman kutlanır ve okullarda hangi etkinlikler yapılabilir? Bu rehberde Yerli Malı Haftası'nın tarihçesinden okul öncesi ve ilkokul etkinliklerine, pano süsleme önerilerinden sloganlara ve örnek kutlama programına kadar öğretmenler, öğrenciler ve veliler için uygulanabilir fikirleri bulabilirsiniz.

Kısa cevap: Yerli Malı Haftası, resmî adıyla Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası, Türkiye'de her yıl 12-18 Aralık tarihlerinde kutlanır. Amaç; öğrencilere yerli üretimi tanıtmak, tasarruf alışkanlığı kazandırmak, israfı önlemek ve bilinçli tüketimi öğretmektir. Okullarda pano hazırlama, ürün tanıtımı, drama, şiir, resim, geri dönüşüm ve sınıf içi araştırma etkinlikleri düzenlenebilir.

Yerli Malı Haftası Nedir?

Yerli Malı Haftası, Türkiye'de üretilen ürünlerin tanıtılmasını ve kaynakların bilinçli kullanılmasını amaçlayan belirli gün ve haftalardan biridir.

Haftanın resmî adı Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftasıdır. Bu ad, etkinliğin yalnızca yerli ürünleri tanımaktan ibaret olmadığını gösterir. Öğrencilere tutumlu davranma, birikim yapma, üretime değer verme ve israfı önleme alışkanlıklarının kazandırılması da hedeflenir.

Millî Eğitim Bakanlığı, 2025 yılına ilişkin duyurusunda yerli üretim, doğal kaynakların korunması, çevre farkındalığı ve sağlıklı tüketim alışkanlıklarını haftanın eğitim amaçları arasında vurgulamıştır.

Yerli Malı Ne Demektir?

Yerli malı, genel anlamıyla bir ülkede yetiştirilen veya üretilen ürünleri ifade eder. Türkiye'de yetiştirilen fındık, zeytin, üzüm ve incir gibi tarım ürünleri buna örnek gösterilebilir.

Ancak bir ürünün yerli olup olmadığını değerlendirirken yalnızca marka adına bakmak yeterli değildir. Ürünün nerede üretildiği, üretim süreçleri ve ilgili belgelendirme koşulları da önem taşır.

Tutumlu Olmak Ne Demektir?

Tutumlu olmak; para, zaman, enerji, su, gıda ve diğer kaynakları ihtiyaçlara uygun ve gereksiz tüketimden kaçınarak kullanmaktır.

Tutumlu olmak hiçbir şey satın almamak anlamına gelmez. İhtiyaçları önceliklendirmek ve kaynakları boşa harcamamaktır.

Yerli Malı Haftası Ne Zaman Kutlanır?

Yerli Malı Haftası her yıl 12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanır. Tarihler sabittir, ancak haftanın hangi günlere denk geldiği her yıl değişir.

Yıl	Başlangıç	Bitiş
2026	12 Aralık Cumartesi	18 Aralık Cuma
2027	12 Aralık Pazar	18 Aralık Cumartesi

Okullar, etkinliklerin hangi gün yapılacağını kendi eğitim programlarına göre planlayabilir. Kutlamaların 12-18 Aralık tarihleri arasında yapılması, her sınıfın mutlaka aynı gün etkinlik düzenleyeceği anlamına gelmez.

Yerli Malı Haftası'nın Tarihçesi

Yerli Malı Haftası'nın tarihsel arka planı, Cumhuriyet'in ilk yıllarında ekonomik üretim ve tasarruf bilincine verilen öneme dayanır.

1923 yılında gerçekleştirilen İzmir İktisat Kongresi, Türkiye'nin ekonomik kalkınma ve üretim hedefleri açısından önemli bir dönüm noktasıdır.

12 Aralık 1929 tarihinde dönemin Başbakanı İsmet İnönü'nün yerli üretim ve tutumlu tüketim konularına değindiği konuşma da haftanın tarihsel gelişimiyle ilişkilendirilir.

Yerli Malı Haftası, 1946 yılından itibaren kutlanmaya başlanmış; 1983 yılında adı Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası olarak değiştirilmiştir.

Yerli Malı Haftası Neden Ortaya Çıktı?

Haftanın ortaya çıkışında ekonomik kaynakların verimli kullanılması, yerli üretimin desteklenmesi ve toplumda tasarruf bilincinin geliştirilmesi düşünceleri etkili olmuştur.

Günümüzde bu tarihsel amaçlar, sürdürülebilir tüketim, çevre duyarlılığı ve üretim süreçlerini anlama gibi konularla birlikte ele alınabilir.

Yerli Malı Haftası'nın Amacı Nedir?

Yerli Malı Haftası'nın temel amacı, çocukların üretim ve tüketim arasındaki ilişkiyi anlamalarını sağlamaktır.

Yerli üretimin önemini kavratmak
Üreticilerin emeğine saygı duymayı öğretmek
İhtiyaç ve istek arasındaki farkı açıklamak
Gıda, su ve enerji israfını önleme bilinci geliştirmek
Kaynakları verimli kullanmayı teşvik etmek
Paylaşma ve dayanışma davranışlarını desteklemek
Türkiye'nin farklı bölgelerinde yetişen ürünleri tanıtmak
Geri dönüşüm ve yeniden kullanım alışkanlıklarını geliştirmek

Bu amaçlar doğrultusunda hazırlanan etkinlikler, yalnızca yiyecek paylaşımından daha kapsamlı bir öğrenme deneyimi sunabilir.

Okul Öncesi İçin Yerli Malı Haftası Etkinlikleri

Anaokulu ve anasınıfı öğrencileri için somut materyaller, oyunlar ve kısa süreli grup çalışmaları daha uygun olabilir.

1. Meyve ve Sebze Tanıma Oyunu

Malzemeler: Meyve-sebze görselleri, karton ve sepet.

Uygulama: Çocuklar görselleri isimlendirir, renklerine veya yetişme mevsimlerine göre gruplandırır. Öğretmen ürünlerin yetiştiği bölgeler hakkında kısa bilgiler verir.

2. Yerli Ürün Sepeti

Malzemeler: Sepet, ürün görselleri veya güvenli örnek ürünler.

Uygulama: Öğrenciler seçtikleri ürünleri sepete yerleştirir. Her çocuk bir ürünün adını ve kullanım alanını söyler.

3. Tutumlu Çocuk Drama Etkinliği

Malzemeler: Musluk, ışık düğmesi ve alışveriş gibi durumları gösteren kartlar.

Uygulama: Çocuklar suyu boşa akıtmamak, kullanılmayan ışığı kapatmak ve yiyeceği israf etmemek gibi davranışları canlandırır.

4. Meyve Baskısı Sanat Çalışması

Malzemeler: Öğretmen gözetiminde hazırlanmış güvenli baskı materyalleri, kâğıt ve uygun boya.

Uygulama: Öğrenciler meyve biçimlerini kullanarak sınıf panosu için desenler oluşturur. Gıda israfını önlemek için yenilebilir ürünler yerine yeniden kullanılabilir baskı kalıpları tercih edilebilir.

5. Üreticiden Sofraya Hikâyesi

Malzemeler: Tohum, tarla, hasat, taşıma ve pazar görselleri.

Uygulama: Çocuklar görselleri doğru sıraya dizer ve bir ürünün sofraya ulaşma sürecini öğrenir.

İlkokul İçin Yerli Malı Haftası Etkinlikleri

İlkokul öğrencileri için araştırma, sunum ve iş birliğine dayalı etkinlikler kullanılabilir.

6. Türkiye'nin Ürün Haritası

Öğrenciler Türkiye haritası üzerinde farklı bölgelerde yetişen ürünleri araştırır. Örneğin Karadeniz'de fındık, Ege'de zeytin ve İç Anadolu'da buğday üretimi incelenebilir. Bir ürünün yalnızca tek bölgede yetiştiği izlenimi verilmemelidir.

7. Yerli Üretim Araştırma Kartları

Her öğrenci bir ürün seçerek nerede üretildiğini, hangi aşamalardan geçtiğini ve günlük yaşamda nasıl kullanıldığını anlatan bir kart hazırlar.

8. İsrafı Önleme Posteri

Öğrenciler su, elektrik, kâğıt veya gıda tasarrufu konularından birini seçerek bilgilendirici poster hazırlar.

9. İhtiyaç mı, İstek mi?

Öğretmen çeşitli ürün kartları gösterir. Öğrenciler ürünleri ihtiyaç ve istek başlıkları altında tartışır. Aynı ürünün farklı kişiler için farklı önem taşıyabileceği açıklanır.

10. Sınıfın Tasarruf Sözleşmesi

Sınıf, bir hafta boyunca uygulanabilecek beş tasarruf davranışı belirler. Öğrenciler haftanın sonunda hangi davranışları uygulayabildiklerini değerlendirir.

11. Yerli Üretim Röportajı

Öğrenciler bir çiftçi, esnaf, üretici veya aile büyüğüyle üretim süreçleri hakkında kısa bir görüşme yapabilir. Görüşme yapılırken izin ve mahremiyet kurallarına dikkat edilir.

Ortaokul ve Lise İçin Yerli Malı Haftası Etkinlikleri

Daha büyük yaş gruplarında araştırma, veri okuryazarlığı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştiren çalışmalar planlanabilir.

Etkinlik	Uygulama	Geliştirilen Beceri
Ürün yolculuğu	Bir ürünün ham maddeden tüketiciye ulaşma aşamalarını araştırma	Araştırma
Gıda israfı günlüğü	Bir hafta boyunca israfı azaltma yollarını kaydetme	Öz değerlendirme
Üretici röportajı	Yerel bir üreticiyle soru-cevap çalışması	İletişim
Ambalaj incelemesi	Üretim yeri ve ürün bilgilerini karşılaştırma	Bilgi okuryazarlığı
Yeniden kullanım projesi	Atık malzemelerden işlevsel bir ürün tasarlama	Problem çözme
Veri panosu	Resmî üretim verileriyle grafik hazırlama	Veri okuryazarlığı

Özellikle lise düzeyinde öğrencilerin yerli üretimi değerlendirirken kalite, fiyat, sürdürülebilirlik, iş gücü ve tedarik zinciri gibi farklı ölçütleri birlikte ele alması sağlanabilir.

Yerli Malı Haftası İçin 15 Yaratıcı Pano Fikri

Okul panoları, haftanın mesajını görsel olarak aktarmak ve öğrencilerin çalışmalarını sergilemek için kullanılabilir.

Pano Teması	Görsel İçerik	Başlık Önerisi
1. Türkiye'nin Bereketi	Türkiye haritası, tarım ürünleri	Toprağımızdan Soframıza
2. Üreticinin Emeği	Çiftçi, işçi ve üretim görselleri	Her Üründe Bir Emek Var
3. Tasarruf Ağacı	Yapraklara yazılmış tasarruf önerileri	Küçük Adımlar, Büyük Birikimler
4. Meyve Bahçemiz	Öğrencilerin çizdiği meyveler	Renk Renk Yerli Ürünler
5. Ürün Yolculuğu	Tarla, hasat, taşıma ve satış aşamaları	Tarladan Sofraya
6. İsrafa Dur De	Su, enerji ve gıda tasarrufu çizimleri	İsraf Etme, Geleceği Koru
7. Bölgeler ve Ürünler	Coğrafi bölgeler, örnek ürünler	Yedi Bölge, Binbir Emek
8. Bilinçli Tüketici	Alışveriş listesi ve ürün etiketi örnekleri	Almadan Önce Düşün
9. Geri Dönüşüm	Yeniden kullanılan materyaller	Atma, Yeniden Değerlendir
10. Yerli Teknoloji	Üretim ve mühendislik görselleri	Üreten ve Geliştiren Türkiye
11. Slogan Duvarı	Öğrencilerin hazırladığı slogan kartları	Bir Cümleyle Tasarruf
12. Mevsiminde Beslenme	Mevsimlere göre sebze ve meyveler	Mevsiminde Tüket, İsrafı Azalt
13. Tasarruf Kahramanları	Öğrencilerin çizdiği karakterler	Kaynaklarımızı Koruyoruz
14. Emek Zinciri	Üretim sürecindeki meslekler	Bir Ürün, Birçok Emek
15. Geleceğin Üreticileri	Öğrenci proje ve tasarımları	Geleceği Birlikte Üretiyoruz

Yerli Malı Haftası Pano Süslemesi Nasıl Yapılır?

Öğrencilerin katkıda bulunduğu panolar, hazır süslemelerden daha öğretici olabilir.

Adım Adım Pano Hazırlama

Haftanın ana temasını belirleyin: üretim, tasarruf, yerli ürünler veya geri dönüşüm.
Kısa ve okunabilir bir pano başlığı seçin.
Panoyu üç veya dört ana bölüme ayırın.
Öğrencilerin çizimlerine ve kısa açıklamalarına yer verin.
Ürün görsellerini uygun açıklamalarla kullanın.
Yeniden kullanılabilir karton ve malzemeleri değerlendirin.
Panoda gereksiz yazı yoğunluğundan kaçının.

Örnek pano düzeni: Üstte “Yerli Üretim, Bilinçli Tüketim” başlığı; solda Türkiye haritası, ortada öğrenci çizimleri, sağda tasarruf önerileri ve altta öğrencilerin hazırladığı sloganlar kullanılabilir.

Yerli Malı Haftası İçin Kısa ve Anlamlı Sloganlar

Panolarda, afişlerde ve sınıf etkinliklerinde kullanılabilecek özgün slogan örnekleri:

Yerli Üretim, Güçlü Gelecek!
İsraf Etme, Emeğe Değer Ver!
Üreten Eller, Büyüyen Umutlar!
Tutumlu Ol, Geleceğini Koru!
Her Ürünün Ardında Bir Emek Var!
Kaynaklarını Koru, Yarını Düşün!
Yerli Ürünü Tanı, Üretimi Anla!
İhtiyacın Kadar Al, İsrafı Azalt!
Toprağın Bereketi, Emeğin Değeri!
Bir Damla Su, Büyük Bir Değer!
Üretimi Öğren, Emeği Takdir Et!
Bugünün Tasarrufu, Yarının Güvencesi!
Doğayı Koru, Bilinçli Tüket!
Yerli Üretimi Keşfet!
Paylaş, Koru, İsraf Etme!

Yerli Malı Haftası İçin Kısa Şiir Örnekleri

Aşağıdaki şiirler okul etkinliklerinde kullanılabilecek özgün örneklerdir.

Yerli Üretim

Toprağa bir tohum düştü,
Emekle büyüdü, yetişti.
Üreten eller birleşince,
Bereket evimize erişti.

Tasarruf

Suyu boşa akıtmayalım,
Ekmeğimizi atmayalım.
Her nimetin değeri var,
Geleceği koruyalım.

Yerli Malı Haftası

Aralık geldi okullara,
Renkler doldu panolara.
Üretimi öğrenelim,
Değer verelim yarınlara.

Şiirler yaş grubuna göre kısaltılabilir veya öğrencilerin kendi dizelerini yazmaları için örnek olarak kullanılabilir.

Yerli Malı Haftası İçin Kısa Konuşma Metni

Öğrenci konuşması örneği:

Sevgili öğretmenlerim ve arkadaşlarım, bugün Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası'nı kutlamak için bir aradayız. Bu hafta bize üretmenin, emeğe saygı duymanın ve kaynaklarımızı bilinçli kullanmanın önemini hatırlatıyor. Kullandığımız her ürünün arkasında emek veren insanlar vardır. Bizler de suyu, elektriği, kâğıdı ve yiyecekleri israf etmeyerek sorumluluk alabiliriz. Yerli üretimi tanımak ve bilinçli tüketim alışkanlıkları geliştirmek geleceğimiz için önemlidir. Hepinize güzel bir Yerli Malı Haftası diliyorum.

Yerli Malı Haftası'nda Sınıfa Ne Getirilebilir?

Okullarda bazı sınıflar ürün tanıtımı veya paylaşım etkinliği düzenleyebilir. Ancak etkinliğin mutlaka yiyecek getirilmesine dayanması gerekmez.

Öğretmenin planına ve okulun kurallarına göre şu materyaller değerlendirilebilir:

Yerli tarım ürünlerinin görselleri
Türkiye'de yetişen ürünleri anlatan kartlar
Öğrencilerin hazırladığı resimler
Yeniden kullanılan malzemelerden yapılmış çalışmalar
Üretim süreçlerini anlatan posterler
Okulun uygun bulması hâlinde paylaşılabilecek yiyecekler

Yiyecek Etkinliklerinde Nelere Dikkat Edilmeli?

Öğrencilerin besin alerjileri ve özel beslenme ihtiyaçları önceden dikkate alınmalıdır.
Bozulabilecek gıdaların saklama koşulları gözetilmelidir.
Yiyecekler hijyenik biçimde hazırlanmalı ve sunulmalıdır.
Boğulma riski oluşturabilecek sert veya küçük gıdalar özellikle küçük çocuklara uygun şekilde hazırlanmalıdır.
Velilerden pahalı veya zor bulunan ürünler talep edilmemelidir.
Katkı sağlayamayan öğrenciler dışlanmamalıdır.

Önemli: Sınıf içi yiyecek paylaşımı yapılacaksa okul yönetiminin ve öğretmenin kuralları esas alınmalıdır. Gıda etkinliği yerine görsel, hikâye, araştırma veya sanat çalışması yapmak da haftanın amacına tamamen uygundur.

Yerli Malı Haftası İçin 5 Günlük Örnek Etkinlik Planı

Aşağıdaki program, okulun ders saatlerine ve öğrencilerin yaşlarına göre uyarlanabilir.

Gün	Tema	Etkinlik
1. gün	Yerli üretimi tanıyalım	Ürün görselleri ve kısa sınıf sohbeti
2. gün	Üreticinin emeği	Ürün yolculuğu hikâyesi ve çizim
3. gün	Tasarruf	İhtiyaç-istek oyunu ve tasarruf kartları
4. gün	Geri dönüşüm	Yeniden kullanım çalışması
5. gün	Öğrendiklerimizi paylaşalım	Pano sergisi, şiir ve öğrenci sunumları

Etkinlikler boyunca öğrencilerin yalnızca bilgi dinlemesi yerine soru sorması, araştırması ve üretmesi teşvik edilebilir.

Yerli Malı Haftası İçin Veli Bilgilendirme Mesajı

Öğretmenler aşağıdaki örnek mesajı sınıflarının etkinlik planına göre düzenleyebilir.

Değerli Velilerimiz, 12-18 Aralık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında öğrencilerimizle yerli üretim, tasarruf ve bilinçli tüketim konularında etkinlikler gerçekleştireceğiz. Çocuklarımızın üretimin ve emeğin değerini öğrenmesini, israfı önleyen davranışlar geliştirmesini amaçlıyoruz. Etkinliklerimizde öğrencilerimizin hazırladığı çizimlere, ürün tanıtım kartlarına ve sınıf içi çalışmalara yer vereceğiz. Katılım için özel bir alışveriş yapılması gerekmemektedir. Desteğiniz için teşekkür ederiz.

Yerli Malı Haftası'nda Teknoloji ve Sanayi Ürünleri Nasıl Anlatılır?

Yerli üretim yalnızca tarım ürünleriyle sınırlı değildir. Türkiye'de farklı sanayi ve teknoloji alanlarında da üretim yapılır.

Öğrencilere yaşlarına uygun örneklerle şu alanlar tanıtılabilir:

Tekstil ve giyim üretimi
Gıda işleme ve paketleme
Mobilya üretimi
Makine ve otomotiv sanayisi
Elektronik ve yazılım geliştirme
Tarım teknolojileri
Yenilenebilir enerji ekipmanları

Bu çalışmalar sırasında “Türkiye'de üretilen”, “Türkiye'de tasarlanan” ve “yerli katkı oranı yüksek” ifadelerinin her zaman aynı anlama gelmediği açıklanabilir.

Öğrencilerin ürünleri yalnızca marka isimlerine göre değil, üretim bilgilerine göre araştırmaları teşvik edilebilir.

Yerli Malı Haftası ve Sürdürülebilirlik Arasındaki İlişki

Yerli Malı Haftası, kaynakların korunması ve sürdürülebilir tüketim alışkanlıklarıyla ilişkilendirilebilir.

Öğrencilerle şu sorular üzerinde çalışılabilir:

Bir ürünün üretilmesi için hangi kaynaklar kullanılır?
Gıda israfı neden önlenmelidir?
Bir eşyayı onarmak ne zaman yeni bir ürün almaktan daha uygun olabilir?
Ambalaj atıkları nasıl azaltılabilir?
Su ve enerji tüketimini azaltmak için neler yapılabilir?

Yerli bir ürünün her durumda otomatik olarak daha çevreci olduğu varsayılmamalıdır. Çevresel etki; üretim yöntemi, enerji kullanımı, ambalaj, taşıma ve ürünün kullanım ömrü gibi birçok etkene bağlıdır.

Öğretmenler İçin Yerli Malı Haftası Etkinlik Planlama Önerileri

Etkinliklerin verimli olması için öğrencilerin yaşına, gelişim düzeyine ve sınıfın imkânlarına uygun bir plan hazırlanmalıdır.

Önce haftanın öğrenme hedeflerini belirleyin.
Her yaş grubu için uygun etkinlik süresi seçin.
Gereksiz malzeme ve alışveriş yükü oluşturmayın.
Öğrencilerin aktif katılımını sağlayın.
Görsel, işitsel ve uygulamalı öğrenme yollarını birlikte değerlendirin.
Gıda güvenliği ve erişilebilirlik konularını önceden planlayın.
Etkinlik sonunda öğrencilerin neler öğrendiğini değerlendirin.

Etkinlik tasarımı, yaratıcı drama ve çocuk gelişimi gibi konularda mesleki bilgilerini geliştirmek isteyen eğitimciler, İstanbul Kent Üniversitesi eğitim programlarını inceleyebilir.

Yerli Malı Haftası Hakkında Sık Sorulan Sorular

1. Yerli Malı Haftası nedir?

Yerli üretim, tutumluluk, tasarruf ve bilinçli tüketim konularında farkındalık oluşturmayı amaçlayan, okullarda kutlanan özel haftadır.

2. Yerli Malı Haftası ne zaman kutlanır?

Her yıl 12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanır.

3. Yerli Malı Haftası'nın resmî adı nedir?

Resmî adı Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası'dır.

4. Yerli Malı Haftası neden kutlanır?

Öğrencilere yerli üretimi tanıtmak, tasarruf bilinci kazandırmak, israfı önlemek ve üreticilerin emeğine değer vermeyi öğretmek amacıyla kutlanır.

5. Yerli Malı Haftası ilk ne zaman kutlandı?

Hafta, 1946 yılından itibaren Yerli Malı Haftası adıyla kutlanmaya başlanmıştır.

6. Yerli Malı Haftası'nda okullarda neler yapılır?

Pano hazırlama, resim, şiir, drama, ürün tanıtımı, araştırma, geri dönüşüm ve tasarruf etkinlikleri yapılabilir.

7. Yerli Malı Haftası için pano nasıl hazırlanır?

Türkiye haritası, yerli ürün görselleri, öğrenci çizimleri, sloganlar ve tasarruf önerileri bir araya getirilerek pano hazırlanabilir.

8. Anaokulunda Yerli Malı Haftası nasıl kutlanır?

Meyve-sebze tanıma, hikâye sıralama, boyama, drama ve basit tasarruf oyunlarıyla kutlanabilir.

9. Yerli Malı Haftası'nda sınıfa ne getirilir?

Öğretmenin planına göre ürün görselleri, çizimler, kartlar veya uygun materyaller getirilebilir. Yiyecek getirilmesi zorunlu değildir.

10. Yerli Malı Haftası'nda hangi meyveler tanıtılabilir?

Türkiye'de yetişen elma, mandalina, portakal, üzüm, incir ve fındık gibi ürünler tanıtılabilir. Mevsimsellik ve üretim bölgeleri de anlatılabilir.

11. Yerli Malı Haftası yalnızca yiyecek etkinliği midir?

Hayır. Hafta; üretim, tasarruf, yatırım, çevre bilinci ve bilinçli tüketim gibi birçok konuyu kapsar.

12. Yerli Malı Haftası için kısa slogan nedir?

“Yerli Üretim, Güçlü Gelecek!” ve “İsraf Etme, Emeğe Değer Ver!” gibi kısa sloganlar kullanılabilir.

Sonuç: Yerli Malı Haftası, Üretimi ve Tasarrufu Öğrenmek İçin Bir Fırsattır

Yerli Malı Haftası, öğrencilerin ülkemizdeki üretim faaliyetlerini tanımasını, emeğin değerini anlamasını ve kaynakları bilinçli kullanma alışkanlığı geliştirmesini destekleyen önemli bir eğitim dönemidir.

12-18 Aralık tarihleri arasında düzenlenen pano, drama, araştırma, resim ve tasarruf etkinlikleriyle çocuklar konuyu eğlenerek öğrenebilir.

Özetle: Yerli Malı Haftası'nı anlamlı kılan, sınıfa getirilen ürünlerin sayısı değil; öğrencilerin üretim, emek, paylaşma ve israfı önleme hakkında kazandığı farkındalıktır.

Kaynaklar

Son güncelleme: 30 Ekim 2026. Etkinlik önerileri örnek niteliğindedir; okulun uygulama ve güvenlik kuralları esas alınmalıdır.